國中時跟老師不錯,畢業後回學校看老師….結果她居然讓我上她!

這劇情跟發展
也太讓人害羞了
想必原PO應該長得不錯~---------原文如下--------跟曾經是我老師的人做愛這感覺好奇妙以前只敢存在於幻想中的場景卻突然發生在現實那是我的國中班導在國中的時候其實就是小屁孩階段我國中那時老師那時候大概才30初雖然說皮膚沒有說很好但卻渾身散發出一種很誘人的味道眼神跟笑容都有魅意身材大概是C 左右重點是老師的腿比例非常的好沒有說很高大概160左右但是那小腿的線條在牛仔褲的襯托之下真的是會讓人把持不了在讀國中的時候其實我并沒有太注意我老師反而Focus在另外一位英文老師身上身高168左右 皮膚超白一頭棕色卷發每次上課的時候都穿那種會露一點溝的無袖衣服搭訕短褲那時候的她毫不夸張地說 是我們全班男性討論的對象而我也不意外轉回正題國中的我其實不高大概才168左右而已而且體重75到80之間因為那時候我專長的科目剛好就是班導教的而我也在成績上表現得很優秀所以很多事情都會叫我去做類似像小老師一樣而且還當了3次班長所以跟老師的關系也在那三年非常的好畢業後的每一年其實都會約好朋友一起回去找老師聊一些以前好笑的事情聊一些未來而從不知道哪一年會去後我意淫的對象多出她我的老師隨著年紀的成長突然注意到以前在國中階段完全不會注意的人身材居然是這麼的完美..而且從笑容及眼神又有一種慵懶的魅力而我也從原本的小胖弟慢慢地到現在180/72的身材而就在一次要回去找老師的時間一樣先跟老師確認好時間并先說有誰誰誰要一起去喬定好時間是某一天的上午我們一群人大概7個左右在警衛室像小孩子一樣等著老師領回去(國中是不能隨便進去的因為怕發生危險,一定要老師帶才能進去)我打電話給老師後大概五分鐘後她,出現了大概8個月沒看到的老師從原本到肩膀的短發又在更長了些穿著簡單的t-shirt 配上 窄管牛仔褲 搭上高跟涼鞋真的讓我突然有一點反應超辣的中午一樣閑話家常聊聊天和吃頓午餐就準備散了在大家都離開的時候我也要準備回家時老師:誒我等下有課,你來跟學弟妹們講講話好不好?他們剛考完段考我:好啊,反正沒事然後就跟老師進去房間..阿是進去教室就brabrabra…………………….以下省略下課後,老師對我說「謝謝你跟學弟妹們講這麼多,等下老師請你吃飯」我馬上直接拒絕說不好意思每次都讓老師請客但這時候老師用她的眼神看了我一下居然用有點嗲的聲音跟我說你不要,那以後不要再來找老師羅當下我沒辦法只好硬著頭皮上了老師的車心里默默的決定等下我先去買單就是了用餐期間老師像有意似的用手輕拂我的手臂那穿著高跟鞋的腳也在桌下輕輕的碰著我後來走出去餐廳時老師的手突然從後面牽住我當下其實嚇了一跳馬上問說老師你干嘛拉老師不甘示弱地回說沒阿想牽牽看小鮮肉的手而已…上車時雙手分開那有點涼的手指突然輕輕地在我手掌上搔了一下當下其實我真的不知道是什麼意思直到後來才是我上班的救生員跟我說這是性暗示的動作車上一樣跟老師閑話家常開著開著感覺有點不太對這不是要回學校我停車的地方啊老師我們要去哪阿 我問她,笑而不語待續….放心我沒這麼壞車開到了一家汽車旅館車窗搖下付了錢直接進去我:老師?老師:你忘記今天誰生日嗎? 他們在里面了老實說我真得不知道誰生日就這樣被老師帶進去了一進到房間沒有人轉頭過去 意欲詢問卻開不了口了老師雖然跟我有身高差但無可奈何的是老師穿的是高跟鞋啊!直接吻了上來當下其實我也有愣住卻又立刻反應過來也回吻了回去從門口一路親到床上那胸前的柔軟抵著我胸腔看著那勾魂的眼神還傻傻地問了一句為什麼是我?老師:感覺那天晚上很美。細節的部分其實跟很多文章都一樣不外乎就是一起洗澡69互相幫忙咸濕的對話但我想我的文章到這里就夠了再打下去感覺就..太害羞了拉更:很多人在下面打創作文之類的但毫無疑問的這篇文章還是上了熱門而你們所認為是創作文的那個點可能只是因為就她曾經是我的老師而已吧因為亂倫所產生的刺激感一定比平常約炮得更加有感覺那換一個角度想呢?我今天只是在woo或是其他交友軟體約到一個40多歲的熟女而我一樣在這篇打出了文章只是標題換了一下wootalk上與熟女的艷遇?這樣有比較吸引人嗎這樣還是創作文嗎?亦或是幻想?還是你們認為說只有跟學長學姊學弟學妹男女朋友產生的西斯話題才比較正常呢?哦哦或許可能前一陣子好像有一篇熱門上了媽媽那篇導致這篇文章受到影響但不同的人總會發生不同的事 不是嗎那我是不是應該順便該附上幾張圖片包含國中畢業冊的老師獨照、我那時的照片以及現在的照片這樣才能證明不是創作但這樣也太不尊重我老師了 對吧?不要精蟲上腦的一直想看圖沒圖就創作看了又能怎樣? 你上的到嗎?不可否認她曾是我老師我對此產生了更興奮的感覺但她本身也是個尤物而當下的我把她當成自己的女人不是老師老師目前40歲 距離我畢業到現在其實才過去7年變的是我的身體以及老師更成熟的氣質 而不是單是歲數的變更而已 via dcard


[圖擷取自網路,如有疑問請私訊]

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