單腿獨臂教師 教育34年 [附圖]

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單腿獨臂教師山村育人34載
2009-05-19 04:03:00　來源: 漢網-武漢晚報(武漢)　跟貼 488 條 手機看新聞

核心提示：湖北長陽資丘鎮臨湘溪村的農家女孩羅忠秀天生左手殘疾，在高中畢業後留村教書，期間又落下左腳殘疾。30多年來，她共啟蒙教了400名學生，其中有12名考上了大學。

單腿獨臂教師羅忠秀

武漢晚報5月19日報導 羅忠秀出生在湖北長陽資丘鎮臨湘溪村，不幸的是，她生下來左手就沒有手指。6歲時，這個貧寒農家的女孩左腳被嚴重凍傷，因無錢醫治，她的腳後跟肌腱爛斷，肌肉萎縮，左腳嚴重變形，徹底殘廢。

1972年，品學兼優的羅忠秀高中畢業，當年18歲的羅忠秀對村幹部說：「雖然我身體殘疾，但我有嘴和右手，我能把所學的一點知識盡力傳授給學生。」

就這樣，單手獨腳的羅忠秀，成了湘溪村小學的一名民辦教師。羅忠秀所在的小學是一個單人複式教學點，3個年級21名學生在同一間教室上課。在學校裡她既是負責人，又是班主任；既要管教學，又要管吃喝。一個人負責3個年級的語文、數學、社會、自然、思想品德、音樂、美術、體育等24門課程的教學。

1995年，鎮教育組考慮到羅忠秀是個殘疾人，一個人在學校不方便，便把她調入了鎮中心小學。但她放不下這些孩子們，自己主動向領導遞交調動報告，回村任教。

一條腿撐起小學校

1981年8月，羅忠秀拖著殘腿，前往幾十公里外的資丘鎮參加暑期教師資格培訓。那時交通不便，羅忠秀只有背著三個月的孩子步行。這次長途負重行走，竟將羅忠秀殘疾的左腳磨穿。

自那以後，殘腿多次疼得她在地上打滾，即便如此，她仍要丈夫用架子背簍把她背到學校。有幾次她疼昏在講台，孩子們的哭聲和呼喚聲讓她清醒，喝上幾口水後又開始講課。

每次疼痛襲來，羅忠秀就會用她自己的土辦法：拿出小刀，對腿上壞死的組織進行刮切，劇烈的疼痛，往往讓她濕透衣衫。待自己平靜後，她又在傷口敷上青黴素，用紗布簡單包紮……

2001年4月，羅忠秀左腳踝關節再次劇烈疼痛。村裡的醫生檢查後大吃一驚：由於20年來疏於治療，腳里長滿了生膿的道管。

截肢十三天又返校

後來，羅忠秀在宜昌接受了截肢手術。

手術後的幾天裡，她不停的說著胡話，似乎在和學生交談。這是她第一次這麼久離開湘溪村小學的孩子們，她央求丈夫打電話回村，問問孩子們的情況。

手術後5天，她找到醫生，要求出院。醫生拗不過她，只得牢牢叮囑：截肢的傷口要高於心臟。5月1日，她懸著腿，躺在擔架上回到了湘溪村。在家休息一週後，丈夫用背簍將她背到了學校。孩子們頓時圍了上來，緊緊抱著離開他們13天的老師，羅忠秀熱淚盈眶。

為了趕落下的教學進度，羅忠秀想出了一個土辦法：她把病床變成了講台。她找人將一根帶子釘在牆上，將殘缺的左腿拉起，使傷口高於心臟，自己躺在床上形成一個「L」字形。

34載育人桃李滿天下

沒有教具，羅忠秀土法上馬帶領學生用泥巴捏製各種動物、日用品，用紙疊飛機、輪船、小汽車、小鳥等。她帶領學生走進大自然，一起拾撿岩石標本，一起采制動植物標本。她還請村裡能歌善舞的民間藝人為孩子們教花鼓、巴山舞、山歌，讓學生從小就受到民族文化的熏陶。

為了上好體育課，她先在黑板上用簡筆畫和手勢做示範，讓學生掌握基本要領後再到操場上練。她還讓讀初中的小兒子抽時間到校教體育課。

裝假肢後，她行動方便多了，便和同學們一起打球、投擲、立定跳遠。為教好音樂課，她堅持按教學要求一邊教唱一邊跳，左腳跳不起來，就坐在凳子上做懸空示範。

30多年來，她共啟蒙教了400名學生，其中有12名考上了大學。她家訪600多人次，行走路程2.4萬多公里；背教材、煤、土、石頭170噸；自制各類教具、模型、小製作1400多件……

羅忠秀自己的孩子上學都要四處借錢，但她卻捨得為貧困學生墊付學雜費、購買學習用品。她說：「我不能讓一個學生失學。」因為她，湘溪小學的入學率、鞏固率連續多年達到100％。

2005年，羅忠秀獲評全國勞動模範。進京領獎後，她給一同前往北京領獎的其他全國勞模，也包括各級工會、婦聯等組織寫信，呼籲給予貧困山區的孩子們更多關注。

這些信很快得到了社會的響應，有35名孩子陸續得到了捐助。在寫信募捐的同時，羅老師還主動幫扶了2名孤兒，這一幫就是3年，他們每年的學雜費都是羅老師省吃儉用擠出來的。

(本文來源：武漢晚報 作者：崔夢欣 翁蘇 孟詳森 王朝霞 喻敏 姚笑)

http://news.163.com/09/0519/04/59L9IN6E000120GR.html


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