孩子總是說「我不和你玩了」，該怎麼辦？

孩子總是說「我不和你玩了」，該怎麼辦？  五歲的女兒和其他人一起玩時， 若不是她要的方式， 會將「我不和你玩了」掛在嘴上， 溝通多次都失敗， 怎麼辦？Q：五歲的女兒和其他人一起玩時， 若不是她要的方式，會將「我不和你玩了」掛在嘴上， 溝通多次都失敗， 怎麽辦？ 大多數的孩子在三歲以後， 除了持續不斷探索自我的世界， 也逐步進入「人我關係」的探索。 當孩子徜徉在與爸爸媽媽共同建構的世界裡、享受著爸爸媽媽所給予的愛與呵護時， 容易會有「世界以我為中心， 地球繞著我轉」的錯覺， 直到他們彼此相遇並產生撞擊。撞擊的歷程， 正是給孩子最好的學習！學習去適應「世界並非以我為中心」、熟悉「其他人也覺得自己同等重要」……等等概念。因此， 若孩子持續出現「別人沒照他的方式或規則進行就感到不開心， 甚至拒絕接受」時， 家長可以思考的是：孩子對於「自我價值感」的失落是否有過高的焦慮？以至於怕別人不重視他的想法或感受而轉為防衛。 此時， 除了透過口語的溝通教導外， 還可以回到生活中， 採取以下方法協助孩子覺察與練習： 一、在親子關係中， 讓孩子反覆經驗「無論我表現如何， 爸媽依然愛我」， 孩子毋須擔憂會因表現不好而失去愛與關注， 少些患得患失。二、當孩子在團體中出現這現象， 讓他們學習在同儕中協商與解決， 家長可以先在一旁觀察而不急於出手處理。 這既是一種「自然結果」法則的運用（別人可能也會因此不想與她玩）， 也可讓孩子藉由真實情境、互動， 去感知別人的存在。 家長再從旁引導孩子思考「別人也不想跟你玩了， 怎麽辦？」、「可以怎麽做， 讓大家都有得玩？」幫助他們學習「換位思考」與「同理心」。三、孩子大多喜歡聽故事、說故事，家長可挑選一些相關主題的繪本或童書， 用隱喻的方式， 帶孩子從故事中學習， 會比直接說教來得容易打動孩子、讓他們聽得進去。  最重要的是， 人際上的學習需要多些時間、反覆提醒練習， 才得以內化成行為。 我們自己不也是這樣過來的？喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去～


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