爆笑小學生情書盤點：祝你學習進步我打架成功

近日，微博上一條#小學生情書#的話題走紅網絡，完虐單身汪：“我對你的愛很深很深，像無底洞一樣……” 稚嫩的語言逗樂了諸多網友。情書全文：我對你的愛很深很深，像無底洞一樣深，你什麼時候可以告訴我你家在哪裡？快告訴我吧！我人長得不好，但是我的人為很好，我馬上就會送給你一個禮物。我的人不會跟你走，但是我的心會跟你去任何地方！永遠愛你的xxx。這些年小學生寫的情書1。逆天！小學生古義情書“繳獲小學生古義情書一枚，我們的童年不可能這麼屌爆！吾輩皆驚也！”一條圖文並茂的微博引爆了網友們的關注熱點。只見這篇“小學生情書”以鉛筆寫成，筆跡稚嫩工整，以詩經格式開頭：“初見有女，白衣長發。顧盼笑兮，於心自喜。自比之後，念及心動。一日不見，如三秋兮。”見此“神文”，網友們紛紛狂呼：“這篇情書，我要是老師就給95分！”網友圓圓評論：“除了通假之外，還用到了賦比興，通讀此文，餘音繞樑，三日不絕呀。”也有網友感嘆：“這哪是小學生呀，水平遠遠在我之上！地球已經不能阻止00後了！”但也有網友質疑：“如此有文采的情書，實在不像出自小學生之手，或許是成人所為。”2。二年級小男生傳“情書”：你根本就不愛我安徽某小學二年級班主任李老師，剛一進教室就看見一個小朋友把一個紙條扔向另一個同學，李老師立即說到：“小明，把紙條給老師。”“我打開紙條一看，上面寫的內容我驚訝了一下，不過我臉上還是保持的很平靜，沒說什麼。讓學生都打開課，就本開始上課。”昨天下午，李老師說，紙條上寫著“你根本就不愛我，你跟本就不dong愛情，huo許我也不dong。”二年級的學生傳紙條倒不是什麼新鮮事，不過寫著這樣內容的紙條她還是第一次看到。這男孩子文字表達能力還真是挺好的。”李老師笑著說，自己下課後回到辦公室，看了看田字格紙上的兩行文字與拼音交織的語言。“我細想想這應該是孩子間一種真摯的友誼。後來，我把孩子叫到辦公室，問他今天做錯了什麼？他說，不該違反課堂紀律。我問他"愛情"是什麼？他說，就是"喜歡"，想和那個女生做朋友……”3.3歲半男孩想寫情書承諾買房不少家長覺得教育孩子越來越難，他們發現孩子獲取的信息甚至比自己還豐富。她舉了一個例子，有3歲半的男孩要媽媽代寫一封“情書”給幼兒園班上最漂亮的女孩，“要告訴女孩我愛她，還要寫上我爸爸會給她買一套房子。”童言無忌裡折射出社會現實問題。對於新生代的孩子，父母的家庭教育理念也應與時俱進。4、“因為會習慣沒有你，因為我會長大。”一個名為“@六年級二班-王樂樂”的微博網友貼出一篇題為《你》的作文，看似一封情書，雖文筆稚嫩，卻感人至深。這封“情書”看哭了一眾網友，被稱為“最感人告白”，還有女網友看完後遺憾六年級時沒能收到過這樣一封情書。王樂樂的這封情書寫給一個叫“菜菜”的女生。情書中提到5.12地震時，王樂樂曾拉著菜菜逃出了地震現場。但兩小無猜的兩人如今卻不得不面對分離，菜菜要跟著全家遷往北京。“當我在5.12只想拉著你手跑的時候我就曉得，我這輩子當不了英雄的哈……而我，只曉得往外頭跑，只拉了你。”“你走了，我沒什麼好送給你，河邊也撿不到一顆像心一樣的石頭。”菜菜走後，王樂樂稱還是會故地重遊，去兩人以前常去的地方吃飯，他在情書中寫道：“我還是會點兩個人吃的量，雖然有點多，但總有一天會吃完，因為會習慣沒有你，因為我會長大。”“你走了，我也會變，我會變得勤快，我會練字，我就是我自己的手機毒霸，管好我自己，少做啥事情哈。”5、一年級女生收情書對方寫數學題顯擺成績一年級小女生“寧寧”收到了人生的第一封情書。當媽媽的萬萬沒有想到，小丫頭片子還會收到情書。給她整理書包的時候，發現了一張小紙條，用拼音和一顆小桃心組成了“寧寧我愛你”的意思。寫情書的是一個叫莫莫的小男孩。看到小情書，媽媽就開玩笑地和寧寧說：“喲！有小男朋友了，都不和媽媽說了嘛！”小丫頭一扭頭，繼續埋頭畫畫，淡定地來了一句：“沒當上班長之前，我才不考慮呢！” 哈哈，小丫頭原來喜歡成績好的孩子嘛！媽媽又問她：“為什麼下面有數學題目啊？”她回答：“為了顯擺他數學比我好嘛！”“那第二行的畫又是啥意思呢？”“莫莫說等掙錢了給我買小裙子。”媽媽繼續逗小丫頭：“那麼優秀的小朋友，要是媽媽收到這情書，媽媽就嫁給他！”小丫頭橫了一眼，說道：“媽媽，你讓我爸爸怎麼辦！”自家孩子寫情書咋辦？專家：家長多和孩子交流少曲解國家二級心理諮詢師徐心悅：每個人在成長過程中都會經歷感情，當懂得愛情，又收穫愛情的時候就是真正意義上的戀愛了。而在青春期之前，生理上並未發育成熟，男生、女生之間只是基於深厚的友情、懵懂的好感，“戀愛”“愛情”都是一種角色扮演的“偽裝”。“孩子之所以使用這些語言和受影視作品、圖書的影響是分不開的。家長可多引導孩子看適合他們年齡段的電視、書籍，多與孩子溝通交流。過多地干涉孩子情感的正常發展反而會引起反作用。”徐心悅說，談論二、三年級的孩子有“愛情”，本身就是一種誤讀。一般情況下，兒童在7歲左右開始關注他人，建立小圈子；8歲開始嘗試結交相對穩定的朋友，這種男生、女生的交往與性別沒有太大的關係。不要給孩子戴“早戀”帽子長春市心理醫院張宇鵬：把“早戀”的帽子扣在孩子頭上是不正確的。孩子身體和心理都沒發育成熟，還不能稱之為“早戀”，他們只是單純的喜歡。家長大吼大叫，老師當眾批評，會給孩子造成極大的心理壓力。孩子單純地認為，和喜歡的同學在一起，就要像爸爸媽媽一樣友愛，而沒有成人間複雜的情感。而寫“情書”，只是他傳遞情感的一種方法。


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