(健康醫療網/記者關嘉慶報導)霸凌事件時有所聞!一名國中女生因為家長工作調職,跟著轉學到他校就讀,但是卻因為成績好,竟然被同學排擠;這位國中女生的家長發現後,感到很困擾,進而和校方反應,但是學校卻有些消極,這位家長只好轉而求助醫師。
受霸凌者與霸凌者都需要輔導臺北市立聯合醫院忠孝院區精神科主治醫師陳大申表示,霸凌事件應該要積極介入,不只是受霸凌者,另一方霸凌者也需要輔導;由於受霸凌者有可能日後變成霸凌者,而霸凌者更有可能是潛在性攻擊者,也有可能會對異性不友好,成為家暴者。
不一味忍讓、不使用暴力、保護自己安全、必要時蒐證及通報學校遭到同學霸凌是最常聽到的,有時是言語霸凌,有時會有肢體霸凌,甚至因為網路發達,而有網路霸凌;陳大申醫師指出,在群體生活中,遭到同儕排擠很常見,這是群體效應,而家長在了解孩子於群體中受到排擠時,要注意其安全性。而且人際關係方式不能事事一味忍讓,委曲求全,但是在受到同儕排擠時,不可用暴力,若是受到暴力相向,或是有性侵案件,一定要進行法律通報。陳大申醫師強調,在學校受到語言霸凌的當下,例如有人揶揄嘲笑,可以言語回應說明,不需要沮喪,或是請老師回應;至於網路霸凌也是不應攻擊對方,可以進行蒐證;但若是可能出現肢體霸凌暴力或是性侵,則應該要冷靜,先回到安全處,因為會出現暴力或性侵的人,通常是權力凌駕於你,要先保護好自己,不要立即衝突,但應蒐證向校方或是警政單位通報。
霸凌帶頭者恐具有反社會人格陳大申醫師進一步指出, 對於受霸凌者要有所輔導,使其不要喪失信心,以免有可能他會成為霸凌者;另外,霸凌帶頭者,除了要知會其家長外,並應該也要加以輔導,因為有可能會具有反社會人格,未來會有衝動行為,並有可能是潛在性攻擊者,有可能到社會上也是會如此欺負人,並且對異性會不友好,會有家暴行為出現。
資料來源:健康醫療網 http://www.healthnews.com.tw/readnews.php?id=27886
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